国家是继续教育体系发展的保证人

不可否认的事实是，在二十一世纪，只有那些选择人力资本投资作为优先事项的国家才能在发展方面取得成功，因为积累的知识和信息已成为今天的战略资源。 乌兹别克斯坦作为国际社会的一部分也不例外。 因此，该国密切关注与培训高素质人员有关的问题。    

乌兹别克斯坦有一个结构良好的国家继续教育制度,包括学前教育、普通中等和初级职业教育、高等教育、研究生教育、高级培训和人员再培训。 但在这里有必要指出我们国家提出的模型的特殊性，这意味着一个人有机会长期获得知识并进一步改进它的永久学习过程。 继续教育的最终目标是揭示人格的所有组成部分，形成一个自由思考的人，精神和道德教育，获得对未来自我实现有用的专业技能。             
至于学前教育，到目前为止，该制度还没有从宪法和法律的角度进行监管。 在新版宪法中引入了国家为学前教育和教养的发展创造条件的规定，此外，学前教育和教养，普通中等教育都在国家的监督下，是非常相关和及时的。 这一建议主要是在研究国际经验和外国宪法的过程中形成的，也是在我国同胞的建议和倡议的基础上形成的。     
在乌兹别克斯坦，自2017年以来，国家在学前教育发展方面的工作一直在密集进行。 因此，成立了一个专门的学前教育部，通过了乌兹别克斯坦共和国学前教育系统发展至2030年的概念，为实施这一领域的改革奠定了法律基础。 与此同时，国家还要密切关注在公私合作的基础上刺激私人资本的吸引，到2030年将学前教育儿童的复盖率提高到80.8%，到2024/2025学年末将学前教育系统的六岁儿童复盖率提高到100%。       
因此，国家为发展学前教育和教养所创造的条件可以成为整个教育制度改革的真正突破，这将有助于青年一代为继续上学做好准备。        
继续教育链条中的下一个环节是学校教育，旨在形成专业人员培训中的基础知识。               
新版《宪法》巩固了国家保证免费的普通中等教育和初级职业教育以及普通中等教育是义务教育的规范，这将成为进一步改善这一领域的宪法基础。
值得注意的是，乌兹别克斯坦学校部门激进转型的工作正在非常积极地进行。 因此，在过去六年中，旨在改善公共教育体系的法律框架得到了更新，"关于教育"的法律在新版本中获得通过，乌兹别克斯坦共和国公共教育体系的发展概       
在关爱人和素质教育这一年，已经采取了多项重要措施，特别是开始在所有学校引入小学生免费餐。 根据国家计划-2023，从2023/2024学年开始，在每个区（市）的一所学校教授学生两门外语和一个专业，旨在以普遍和民族价值观的精神教育学生的教育计划，爱国主义        
因此，确保国家在为年轻一代提供免费普通中等教育和初级职业教育方面的担保人地位，以及确保普通中等教育的义务，将成为彻底改革学校教育的宪法基础。
以下修正案规定了公民在竞争的基础上以牺牲国家为代价在国家教育组织中接受高等教育的权利。 反过来，高等教育组织在法律规定的范围内享有学术自由，自治，研究和教学自由的权利。 新版宪法中拟议的措词清楚明确地界定了国家在竞争基础上获得高等教育的作用。
在过去六年中，乌兹别克斯坦高等教育领域发生了重大变化。 因此，大学入学配额增加了，结果，总复盖率达到了28％（五年前这个数字只有9％）。 国家补助金的数量有所增加。 此外，连续第二年，来自贫困家庭的女孩被分配到大学的两千个名额。 且申请者有机会选择国内五所大学入学，现分阶段举行考试，分数及时公布。 此外，您可以在线申请大学，并且允许参加入学考试，例如，在居住地区的都会大学。  
与此同时，一项重要的创新可以被认为是过渡到混合形式的教育（全日制，兼职，夜间和远程）以及在该国运营的大学数量的增加，包括私人和外国分支机构。
在高等教育体系的根本改革过程中，乌兹别克斯坦追求的主要目标-成为一个有竞争力的国家，大力投资于劳动力市场需求的高素质人才的培训。 因此，乌兹别克斯坦对高等教育的需求每年都在增长。
在教育领域，应该有一个地方进行新的研究，发生在我们的社会。 其中包括包容性教育。    
该国有很多年轻人有一定的健康限制，他们无论如何都希望学习，工作并对国家和社会有用。       
建议修改新版宪法"在教育组织中为有特殊教育需要的儿童提供包容性教育和教养。"
包容性教育是我们社会的一项创新，我们只能根据国际经验来适应它。 与此同时，在实施福利国家模式时，不仅要确定，还要为残疾人在国家教育空间的适应创造条件，使他们成为社会的正式成员。     
国家继续教育的环节还包括研究生教育、高级培训和人员再培训。 2019年9月6日，总统令《关于进一步完善职业教育体系的补充措施》获得通过。 2021年2月26日，内阁法令批准了一项关于组织专业教育机构管理和教学人员再培训和高级培训程序的规定。 研究生教育的相关性，以及人员的高级培训和再培训是教育系统的重要组成部分，使我们能够不限于在大学获得的知识，而是更新它们并提高能力。      
应该强调的是，高素质的专家在创新经济中的作用是巨大的，并且只会在未来增长。 在这方面,不断更新专业和个人素质将有助于不断改革生活和活动的所有领域。      
上述新版宪法修正案应赋予继续教育体系新的动力和活力，确保乌兹别克斯坦在世界舞台上的创新发展和竞争力。
Ranokhon Tursunova。
"政治学"系副教授UMED, 
历史科学博士。